Ejercicio: Flor, Ariel y Wipp
Objetivo: Constatar cómo la publicidad asigna la limpieza exclusivamente a las mujeres.
Analizar de qué manera se encarga de perpetuar esta responsabilidad mediante la transmisión de saberes entre mujeres.

Una anécdota recurrente en los anuncios situados en la franja publicitaria destinada a productos de limpieza es la transmisión de conocimientos a través de la genealogía femenina.
En los dos últimos spots se relata, además, una biografía del detergente en paralelo a la historia de vida de la protagonista, a quien, como a tantas otras mujeres, el producto acompaña, ha acompañado y acompañará en un futuro.



Cuestionario:

¿Quién y a quién se transmite el saber?

¿Conocéis algún anuncio donde la transmisión de conocimientos sobre limpieza se haga de madres a hijos o de padres a hijos?

¿Qué interpretación podemos extraer sobre la asignación de responsabilidades dentro del espacio doméstico?

¿Es una familia monoparental?

¿Dónde se supone que están los hombres de la familia?

¿Qué otras cosas ofrece a las mujeres el producto de limpieza?