Ejercicio: Hot Wheels
Objetivo: Observar cómo las propuestas de acción sólo se dirigen a los niños.

Este spot aglutina de forma muy representativa la asociación entre diversión, acción, niños y violencia, una constante en la publicidad de juguetes dirigida a los niños, totalmente opuesta a las propuestas para las niñas.

Cuestionario:

¿En qué consiste el juego?

¿Qué pasa con estos coches en el anuncio?

¿Te parece divertido? ¿Por qué?

Escucha atentamente la banda sonora (la voz en off, los sonidos y la música). La voz en off dice: «Los coches más potentes y rápidos entran en tu casa. Una gran colección de coches con ruedas superveloces. Lánzalos por los loopings de la pista super loop y atraviesa las llamas de fuego más peligrosas. Alucina con la pista super loop y los coches Hot Wheels».
Observa algunas de las palabras que contiene: potentes, rápidos, superveloces, peligrosas, lanzar, atravesar, alucinar. Estas palabras juntas, ¿qué sensación nos producen?

  • tranquilidad
  • acción
  • aburrimiento
  • diversión

Para anunciar un juego, ¿crees que es necesario utilizar estas palabras y estos efectos?

Al principio del spot, ¿cómo irrumpe el coche en la casa? En tu casa, ¿te gustaría que algún vehículo irrumpiese así?

Otra acción que tiene lugar es el choque de un coche con otros. ¿Qué dice el niño que lo provoca? ¿Por qué crees que reacciona así?

¿A quién va dirigido este juguete, a los niños o a las niñas? ¿Por qué?

¿Crees que a las niñas les puede gustar jugar con él?

¿Los anuncios de juguetes para niñas se parecen a éste? Describe alguno que recuerdes.